I veckans bokbloggsjerka ställer Annika följande fråga:
Känner du till någon bok i skolmiljö som du kan rekommendera, eller kan du ge exempel på en karaktär som innehar ditt drömyrke eller har du ”bokliga” erfarenheter av lärande på annat sätt?

Det temat passar ju bra, eftersom jag just nu läser de två första böckerna i serien om historikern och läroverksläraren, tillika amatördetektiven, Paul Kennet. Recensioner kommer nästa fredag, men jag kan redan nu berätta att jag tycker väldigt mycket om de här böckerna. Författaren H-K Rönblom var filosofie doktor och arbetade som redaktör på flera tidningar. I mina recensioner skall jag berätta mer om hur hans yrkesroll avspeglar sig i böckerna, men jag kan ju säga så mycket i alla fall, att det är väldigt njutbar läsning.
Deckarna om Paul Kennet ingår i traven med böcker som vi fått den här månaden, och som jag kommer att recensera här i bloggen. Och nu slår det mig, att Nikkis dagbok ju också hamnar inom veckans tema. Numera läser våra barn också väldigt mycket, och Isabella har ett konto på Instagram där hon recenserar barn- och ungdomsböcker. Det innebär att jag läser en del barn- och ungdomsböcker också som ni ser i boktraven. Det är också en typ av bokligt lärande tycker jag. Och jag får inte glömma En nästan sann historia av Mattias Edvardsson. Hans bok hamnar ju verkligen inom temat, eftersom den handlar om en skrivarutbildning på Lunds universitet som slutar med ett ouppklarat författarmord. Och visst är väl även den översta boken i månadens boktrave en bok om lärande – Hur du blir parisisk var du än är!
Fler som deltar i bokbloggsjerkan hittar du här.
Ha en fin fredagskväll!
♥